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2018天津教师招聘考试:物理教师招聘试讲备考指南

推荐:天津教师考试信息2018-07-04 15:38:47   来源:中公教育    点击:
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【导读】

天津中公教育教师招聘网助力各位考生顺利通过教师招聘考试!

教师招聘的面试中,由于各地市的公告要求不同,所以考试的形式也会有所不同,主要分为几大种类:试讲、说课、答辩、结构化等。今天在这里主要和大家分享试讲的一些小技巧。

首先,面试公告中对于试讲的命名有很多,例如“讲课”、“模拟课堂”、“微课教学”、“片段教学”,这些名词指的都是试讲,考生们在准备的时候要把考试形式弄准,以免在考场中出现差错,来不及准备。

其次在面试中,如何能够让自己在人群中脱颖而出,其实这对于广大考生是一个比较困难的问题,也是本次备考指南的核心论点,所以接下来将分条列项地阐释这一点:

第一点,由于物理学科是一个比较严谨的学科,所以在我们的试讲过程中,一定不要出现知识性的错误,如果对于知识点不够熟悉的考生,要在考试前多下功夫,建议大家可以先自己梳理各部分的知识点,写出一个知识性的框架,然后找到自己特别不熟悉的篇目,复习教材上的知识点,在这里需要注意的是,有一些知识点虽然我们在解题的时候能够熟练应用,但是试讲时候,这个概念的引出与推导我们也需要掌握,要让我们的学生不仅知道知识点是什么,还要让学生知道知识点是怎么来的,以及怎么应用的,而对于概念的这种引入和巩固往往在教材上都有提示,如果对于讲课没有思路的同学,可以参考教材上的逻辑顺序。

了解了知识点的逻辑顺序,在试讲中也要注意知识点和知识点间的过渡,不能总是以“那么我们来看下一个知识点”这样的方式来衔接,也就是说你要明白你所讲的知识和知识之间有什么联系,例如在高中重力势能这一节,人教版的教材上是从研究重力做功特点入手去研究重力势能的,如果是用“我们先来看一下重力做功,再来看一下重力势能”这样的方式讲解的话,就比较生硬,而讲解时我们可以这样进行:我们知道功是能量的量度,对这个物体做了多少功,就表示这个物体的能量改变了多少,这一节课既然我们想要研究重力势能,那我们不妨从重力做功入手。

其实做好了第一点,只是打好了一个基础,那么第二点,如果你想要让自己的试讲更加的优秀,那么除了了解教材上的思路以及知识点,也要对这些知识点有自己的见解与思考,也就是说不要教材上有什么我就讲什么,没有的一概不讲,这样的教学其实显得非常的死板,不灵活,那么什么叫有自己的思考呢?我们可以从几个方面入手:

1.在概念的引入方面,很多情况下我们需要引入一些生活的情境,或者是一些实验现象,那么这些例子我们可以在生活中多去积累和观察,另外也可以查看一下其他版本的教材上都是用什么方式去叙述的,也会给我们很多的启示,把这些元素加入到你的课程里面,会让你的课堂精彩许多。

2.在课上的一些随堂的练习当中,除了教材上书后习题之外,我们在平时可以多参考一些中高考的一些经典的习题,这样在面试的时候,考官也会觉得你对这一部分的考试情况比较了解,会留下一个很不错的印象。

3.有能力的考生,也可以考虑看一看近几年的中高考趋势,有一些知识点虽然教材上涉及的不多,但是在考试过程中却往往被安排成重点或难点,所以如果认为自己的课程安排设计的还算不错,有空闲时间的话可以往这个方向考虑准备。

第三点,其实是不论什么面试都需要注意的问题,主要是面试时着装和礼仪,在面试时,尤其是教师岗位,更加要求面试者要具备一定的教师素质与涵养,那么这个时候,对于衣着就不要太过于休闲,例如牛仔裤,领口过大的衣物,吊带裙等都要在面试过程中尽量避免,最好选择一些正装、职业装等。在面试时,要对考官有礼貌,面试结束后如果没有答辩环节可询问考官是否需要擦黑板,擦后出门,轻声把门带上即可,如果试讲完毕还有答辩环节,一定要听完问题再回答,不要急着辩解,也不要避重就轻。

面试中除了以上几点,其实最重要的,就是讲课时的气场与自信,建议考生可以在讲课时提高自己的音量,这是提升气场最行之有效的办法,讲课时注意自己的表述,不要过于着急紧张,要与考官保持眼神的交流,将考官看作是自己的学生,也就是说在考试时考官其实也比较倾向想要看到的是这个考生具不具备作为一个老师的素质,讲课过程中能否让学生爱学,会学,并且能够学懂,所以自信大方是尤为重要的。

 

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责任编辑(马文斌)

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